福興國際雙年展首部曲--FIB2008的策展論述
文╱陳朝興
福興穀倉緊鄰台灣早期發展重要的城鎮之－鹿港小鎮，本身更是與「米」關係最為密切的穀倉，因此做為這次福興國際雙年展的展覽地點，不管在文化、歷史或地理位置上都有其重要的意義。本次策展乃是希望透過米食文化的隱喻來觀察亞洲藝術文化的未來趨勢，進而探討亞洲文化認同的當代性，期望能為21世紀亞洲藝術文化發展立下新的註解。
- Nov 11 Tue 2008 19:13
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跟著ku貓看展覽--2008福興國際雙年展
福興國際雙年展首部曲--FIB2008的策展論述
文╱陳朝興
福興穀倉緊鄰台灣早期發展重要的城鎮之－鹿港小鎮，本身更是與「米」關係最為密切的穀倉，因此做為這次福興國際雙年展的展覽地點，不管在文化、歷史或地理位置上都有其重要的意義。本次策展乃是希望透過米食文化的隱喻來觀察亞洲藝術文化的未來趨勢，進而探討亞洲文化認同的當代性，期望能為21世紀亞洲藝術文化發展立下新的註解。
- Oct 16 Thu 2008 12:53
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隨風
那一個風大的中午，走在往外海的橋上，一個閃失我的帽子隨風而去，慘叫一聲！只能眼睜睜看到它飄阿飄~~落在海上隨波而去，終於慢慢沉入海底從此與我不再相見，前一刻我們還是緊緊的相依，一瞬間什麼都沒了。你的、他的甚至我的都不屬於任何人，有人問我「如果你死了，你能帶走什麼？你能留下什麼？」當然，我死了一身皮囊帶不走任何東西。我能留下什麼？是一堆作品？一些好名聲〈或壞名聲〉？我想既然我死了這些對我也沒意義，只要愛我的人留下一、兩件東西做紀念便夠了〈如果他們願意的話〉其餘的燒了或捐出去吧！就像那一頂我心愛的帽子，因緣已了。
- Oct 09 Thu 2008 23:33
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燈下
- Oct 06 Mon 2008 23:01
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這一夜在東海
東海大學新的美術系館坐落在一片草原之間，這片草原是我以前常來放風箏的地方，在白天這裡是都市裡的一片淨土，那一大片綠是洗滌心靈的好地方。今夜我來到這裡，有著不一樣的美，踏著通往系館的小徑，蟋蟀嘰嘰作響掀開黑夜的序幕，讓我想到了小時候也是這樣的聲音伴我入睡的。前方的教室點著一盞夜燈守候著你，你完全不知道門後有四五十位學生在上課，遠方灰色的水泥牆從築物主體延伸出來像一隻翅膀，襯托著一輪明月真有一點超現實的感覺。
今夜就在這裡與明月相約享受寧靜的氛圍。
- Sep 26 Fri 2008 09:34
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獨生子女的隱憂
現在的社會生存不易，子女越生越少教育的問題更顯得重要，最近畫室的一位小朋友因為上課不專心愛講話，我為了要讓他下次改進我沒有把預期當天要給的獎勵給他，他回家後竟然哭了半個多小時，怪同學害他、說老師好壞不公平、偏心從來不給他鼓勵，言詞之間都是別人的錯，不知道自己犯錯的原因，也把我以前鼓勵他的話與獎勵視為理所當然而完全忘記，只因當天沒有得到它想要的。我跟他的母親溝通，他的母親說我讓他盡情的發洩，如果他覺得不舒服不想學我都尊重他，我只要我的孩子快快樂樂長大。乍聽之下或許很有道理但卻是一個很大的隱憂，我知道她年紀很大才好不容易生了這個寶貝，但畢竟孩子總有一天要出社會，你的孩子只知「只要我喜歡、只要我要的、只要我快樂」凡是以我為出發點，除非你留下家財萬貫讓他一被子都花不完，否則孩子必定會碰撞得鼻青臉腫時還不知為什麼，所以如果獨生子女的父母的教育方式與觀念不能改進的話，還是勸你們多生幾個吧！
- Sep 15 Mon 2008 09:48
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給老師們
教師節又到了，
當小朋友送我教師節卡片的同時，我也要祝身為各階層的老師們「教師節快樂！」
一直認為教育是一件神聖的工作，它必須要有熱忱與愛心去支援，這也是我常常提醒自己的。
當然，現在的學生不好教，徒有熱忱沒有智慧也是教不好的。
在此介紹兩本書《哈佛經驗》如何讀大學/Richard J .Light/立緒，它的英文書名為《Making most of college》
它不僅適合學生讀也適合老師讀，作者萊特先生在哈佛任教30年，他與他的team實地訪談了1600位學生，深入瞭解學生的需求，打破了「高分錄取、放牛吃草」的迷思。
另一本書《做自己與別人生命中的天使》作者嚴長壽雖只有高中畢業卻有一口流利的英語，為業界的飯店之父，他要說的是學校不教的潛能與視野，它在2005年南藝大的畢業典禮上提到「雖然你們畢業以後可能有一半以上或者更多的人找不到工作，但不管你做什麼，別忘了你擁有的是感動人的能力。」這個社會要美不外乎一顆天使 之心。
當小朋友送我教師節卡片的同時，我也要祝身為各階層的老師們「教師節快樂！」
一直認為教育是一件神聖的工作，它必須要有熱忱與愛心去支援，這也是我常常提醒自己的。
當然，現在的學生不好教，徒有熱忱沒有智慧也是教不好的。
在此介紹兩本書《哈佛經驗》如何讀大學/Richard J .Light/立緒，它的英文書名為《Making most of college》
它不僅適合學生讀也適合老師讀，作者萊特先生在哈佛任教30年，他與他的team實地訪談了1600位學生，深入瞭解學生的需求，打破了「高分錄取、放牛吃草」的迷思。
另一本書《做自己與別人生命中的天使》作者嚴長壽雖只有高中畢業卻有一口流利的英語，為業界的飯店之父，他要說的是學校不教的潛能與視野，它在2005年南藝大的畢業典禮上提到「雖然你們畢業以後可能有一半以上或者更多的人找不到工作，但不管你做什麼，別忘了你擁有的是感動人的能力。」這個社會要美不外乎一顆天使 之心。
