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這麼精細的描寫是出自一位四年級的過動兒手中？

 

 

 

 

 

這是一個過動兒的畫作，因為他的母親把他的作品丟進了垃圾桶，被我撿了回來，才有機會進一步的認識什麼是過動兒。

過動兒不是注意力不集中嗎？

為何他可以做出那麼巨細靡遺的描寫？一連串的疑問在我的心中。

他描寫的是春秋戰國時的故事，士兵被劍刺中、被箭射到的表情都很逼真。

其實過動兒被有系統的研究是近三十年來的事，醫學界一再更換修正其名稱，表示它的世界還有許多未知及待進一步探索的領域。男童發生率遠較女童為高；而台灣也接近這個比例。換句話說， 在台灣六百萬位孩子當中，約有二、三十萬位過動兒。

過動兒的學名為－－ 注意力不足過動症兒童(Children with Attendtion Deficit /Hyperactivity Disorder)。此症是根據DSM-IV的診斷為標準，分為注意力不足型、過動衝動型、混合型三類，目前有明確的醫學成果報告的治療方式為二種方式：藥物治療(7歲以上)+行為治療(3~17歲)。

 

他很仔細的描寫軍隊的佈署與調度，可見他的組織力並不差。

我認識的這位是屬於混合型，目前服藥中〈過動兒也不是要一直服藥而是要醫生評估後決定〉，跟他講話，他常有無厘頭的回應，在學校的互動也因為情緒太直接，而常受到誤解。一般人認為，過動兒因為注意力不能集中，而認為他們就是智商差，其實不然。

他們的智力是正常的，只是他們的腦部連結上有一些問題，所以他們在某些方面還是有特殊的表現，像我認識的這一位，他在畫畫時特別安靜，觀察與描寫能力也很強，聽他的父母說他在數理方面也有不錯的表現，只是有時會在考試時，突然腦子一片空白，而無法作答。他也因為表達力不夠，遇挫折時便會在學校躲起來。

在遠方的城牆裡，他做了樓梯的描寫，這種透視的意識空間是兒童美術的特徵。

他的母親因為他而不再生育，作一個全職的媽媽照顧他，她說很多人因為不了解過動兒，以為就是皮，而用打罵的方式，因而錯失了治療的機會。她同時也感慨有些老師並不能用較大的寬容與耐心去對待，甚至家長想多講一點孩子的情形也沒有耐心聽，所以，我們對於注意力不集中與皮的學生，要多一點關懷了解他的原因，才不會產生誤解。

下筆幾乎一氣呵成，少有塗改的痕跡。

*產生過動兒的原因？

醫界目前認為過動兒是細微腦部功能障礙所引起，但是環境壓力和環境因素會影響過動兒的表現。至於為什麼會有過動症:遺傳傾向、產程缺氧、胎內感染、黃疸過高、頭部損傷等等都是可能的原因。 

 

*特徵：

〈一〉注意力不足 （二）過動 （三）衝動  

  

*如何對待過動兒：

過動兒的治療過程，是一個費時費力的耐性考驗。除了定期的門診診治之外，通常需要家庭來執行有效的管教及配合許多治療措施。目前過動兒的治療多採藥物控制，行為管理，心理治療，人際訓練，飲食療法等各方面多管齊下，互相配合。藥物治療目前以 Ritalin 最被廣泛使用。可使近八成的過動兒活動度降低，注意力提高，衝動控制改善，功課明顯變好。其副作用是會抑制食慾對生長有一點影響。 

 請給過動兒多一點體諒

 

總而言之，有無接受規則的治療，家庭是否和諧，過動的嚴重程度，及有無合併行為規範障礙，這四個因素是決定過動兒預後的主要因素。而過動兒到了成年期，隨著活動度的降低，腦部發展、神經生理的逐漸成熟，加上學習經驗的回饋影響，四分之三的過動兒能和一般人過著正常的生活，只是更換工作、交通違規、離婚的機 率較高，殘存的過動症痕跡仍然依稀可見。不過，過動兒在現今多變的社會，找出適合自己性向的工作也不是難事。過動兒的教養是一條與毅力、耐心拔河的漫漫長路。但過動兒並不是一無是處，只會製造麻煩。過動兒一般十分熱心，沒有心機、很少存心害人、喜怒立刻形於色、不會做作。

所以，如果你的身邊有過動兒，請多欣賞他的優點，幫助他度過童年。

 

 

 

 

後記：

此篇文章PO出後，經網友告知此兒童應該是亞斯柏格孩童，所以建議她的父母去長庚再做確定，最後證實是，所以有相關情形的孩童，還是要找到正確的醫生作診斷才好。